开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法 请讲一下修改病句中定语语序的排列
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 15:11:23
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开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法 请讲一下修改病句中定语语序的排列
开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法 请讲一下修改病句中定语语序的排列
开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法 请讲一下修改病句中定语语序的排列
“批评与自我批评”并无错误,应改为“开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法”理由在下面有关定语排序上
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多重定语的语序排列一般是:表示领属或时间、处所的定语离中心词最远;其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语;再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语;离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语.即:范围(领属)+数量+动词(动词性短语)+形容词(形容词性短语)+名词(名词性短语+中心词).
例如:
1、国家队里/一位/有二十多年教学经验的/优秀的/篮球/女/教练.
2、《骆驼祥子》是老舍的/一部/描写洋车夫生活的/催人泪下的/长篇/小说.
注意:多层定语的排列顺序有很大的强制性,由远及近层层递加至中心语上.如果排列不好,就会造成多层定语语序不当.
例如:
1、德国一位外宾不慎遗失了1500元人民币.
本句主语有歧义.一种意思,外宾不是德国人,事情发生在德国;一种意思,外宾是德国人,事情发生在中国.这是由于“德国”、“一位”两个定语的语序排列不当而产生的歧义.原句应是后一种意思,把“一位”挪到“德国”的前头就不会有歧义了.
2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表.
本句属于多项定语语序不当,应把表领属的“我校”移到最前面,将“优秀的”放在“教龄的”之后.