晋平公问于师旷曰:“吾年七十.欲学,恐已暮矣!” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 23:10:23
![晋平公问于师旷曰:“吾年七十.欲学,恐已暮矣!” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,](/uploads/image/z/12977864-8-4.jpg?t=%E6%99%8B%E5%B9%B3%E5%85%AC%E9%97%AE%E4%BA%8E%E5%B8%88%E6%97%B7%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E5%90%BE%E5%B9%B4%E4%B8%83%E5%8D%81.%E6%AC%B2%E5%AD%A6%2C%E6%81%90%E5%B7%B2%E6%9A%AE%E7%9F%A3%21%E2%80%9D+%E5%B8%88%E6%97%B7%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E4%BD%95%E4%B8%8D%E7%82%B3%E7%83%9B%E4%B9%8E%3F%E2%80%9D+%E5%B9%B3%E5%85%AC%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E5%AE%89%E6%9C%89%E4%B8%BA%E4%BA%BA%E8%87%A3%E8%80%8C%E6%88%8F%E5%85%B6%E5%90%9B%E4%B9%8E%3F%E2%80%9D+%E5%B8%88%E6%97%B7%E6%9B%B0%EF%BC%9A%E2%80%9C%E7%9B%B2%E8%87%A3%E5%AE%89%E6%95%A2%E6%88%8F%E5%85%B6%E5%90%9B%E4%B9%8E%3F%E8%87%A3%E9%97%BB%E4%B9%8B%EF%BC%9A%E5%B0%91%E8%80%8C%E5%A5%BD%E5%AD%A6%2C%E5%A6%82%E6%97%A5%E5%87%BA%E4%B9%8B%E9%98%B3%EF%BC%9B%E5%A3%AE%E8%80%8C%E5%A5%BD%E5%AD%A6%2C)
晋平公问于师旷曰:“吾年七十.欲学,恐已暮矣!” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,
晋平公问于师旷曰:“吾年七十.欲学,恐已暮矣!”
师旷曰:“何不炳烛乎?”
平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明.炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰:“善哉!” (18分)
1、解释文中加点的词.(4分)
①恐已暮矣( ) ②盲臣安敢戏其君乎( )
③臣闻之( ) ④善哉( )
2、下列句子中“之”字用法不同的一项是(4分)……………( )
A、臣闻之 B、如日出之光
C、驱之别院 D、学而时习之
3、翻译文中画线的句子(6分)
4、这则短文告诉我们一个什么道理?(4分
恐已暮矣 (暮)( ) 盲臣安敢戏其君乎(安) ( )
臣闻之(闻)( ) 善哉(善) ( )
翻译文中画线的句子
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明.
晋平公问于师旷曰:“吾年七十.欲学,恐已暮矣!” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,
晋平公向盲乐师师旷请教说:“我现在七十岁了,准备学习,恐怕已经晚了吧.”师旷回答说:“为什么不点燃蜡烛学习呢?”晋平公说:“哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢?”师旷说:“盲臣怎么敢跟国君开玩笑呢?我听说:少年时爱好学习,像太阳刚出来时的阳光;壮年时爱好学习,如同中午时的阳光;老年时爱好学习,就像点燃蜡烛的光亮.在烛光下行走,跟在黑暗中行走,哪一种好呢?”晋平公说:“说得好啊!”