一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 00:00:18
![一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米](/uploads/image/z/10929930-42-0.jpg?t=%E4%B8%80%E9%81%93%E5%8A%A8%E6%89%8B%E6%93%8D%E4%BD%9C%E9%A2%98+%E4%B8%8A%E5%8D%8810%E6%97%B6%2C%E6%96%B9%E6%96%B9%E4%B8%BA%E4%BA%86%E6%B5%8B%E4%B8%80%E6%A0%B9%E6%97%97%E6%9D%86%E7%9A%84%E9%AB%98%E5%BA%A6%2C%E5%81%9A%E4%BA%86%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E5%AE%9E%E9%AA%8C%EF%BC%9A%E2%91%A0%E6%89%BE%E4%B8%80%E6%A0%B9%E7%AB%B9%E7%AB%BF%E5%92%8C%E4%B8%80%E6%8A%8A%E7%B1%B3%E5%B0%BA%2C%E9%87%8F%E5%BE%97%E7%AB%B9%E7%AB%BF%E9%95%BF%E4%B8%BA3.2%E7%B1%B3%E2%91%A1%E6%8A%8A%E7%AB%B9%E7%AB%BF%E7%AB%96%E7%AB%8B%E5%9C%A8%E6%97%97%E6%9D%86%E6%97%81%2C%E9%87%8F%E5%BE%97%E7%AB%B9%E7%AB%BF%E5%BD%B1%E9%95%BF%E4%B8%BA2.1%E7%B1%B3%E2%91%A2%E5%90%8C%E4%B8%80%E6%97%B6%E5%88%BB%E9%87%8F%E5%BE%97%E6%97%97%E6%9D%86%E8%B5%A2%E9%95%BF%E4%B8%BA8.6%E7%B1%B3)
一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米
一道动手操作题
上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:
①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米
②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米
③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米
根据上面的实验,你能帮方方求出这根旗杆的高度吗?(结果保留整米数)
一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米
可以!
因为在等一时刻 所以竹竿影子的仰角 和 旗杆影子的仰角 是一样的
又应为 旗杆与竹竿和各自的影子形成的都是直角
2个对应角相等 2个三角形相似
这样对应边 相比 就可以求出来了
竹竿长度/竹竿影子长度 = 旗杆长度/旗杆影子长度
3.2/2.1=x/8.6
x=13
所以 旗杆高度是13m
8.6*3.2/2.1=13.10476
3.2/2.1=X/8.6
X约等于13.1
13.1
设旗杆长为X。则得3.2/2.1=X/8.6。解X=
13.1m
一道动手操作题 上午10时,方方为了测一根旗杆的高度,做了以下实验:①找一根竹竿和一把米尺,量得竹竿长为3.2米②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米③同一时刻量得旗杆赢长为8.6米
一道几何题:已知平行四边形ABCD,求证:AC方+BD方=AB方+AD方+AB方+AD方
一艘轮船以15海里/时的速度由南向北航行,上午8时,在A处测得小岛P在西偏北75°方向上,10时到达B处,轮船在B处测得小岛P在北偏西30°方向上,则从B处到小岛P的距离是多少?如图
一艘轮船以15海里1小时的速度由南向北航行,上午8时,在A处测到小岛P在西偏北70度方向上,10时到达B处测得到小岛P在北偏西40度方向上,则从B处小岛P的距离是多少?
六年级数学动手操作题快!
实验室里放着酒精灯和一支蜡烛,动手操作时请问应该先点燃什么?
一道圆锥曲线的中点弦问题.已知 在一四像限为:x方/a方 +y方/b方=1 (右半椭圆,焦点(c,0) 在x正半轴上) 在二三像限为:x方/b方+y方/c方=1(左半椭圆,二个焦点在y轴上)其中 a方=b方+c方已知一系
在150千米的距离里,一辆汽车在上午八时以每小时60千米的速度,到达另一方是几时几分同上
一道追及数学题小刚和小明骑自行车到郊外游玩,事先决定早晨8时从家里出发,预计每时骑7.5千米,上午10时可以到达目的地.出发前他们又决定上午9时到达目的地,那么每时要骑多少千米?(用方
希望您能帮我解一道椭圆题 m方x方+4m方y方=1 求几何性质 谢谢!
(比例问题)1.张叔叔按1:50的比加工制作了一个吊车模型,吊车模型吊臂的长是17Cm.它的实际长度是多少?2.实验操作:上午10时,小命为了测一根旗杆的高度,做了以下实验.(1)找一根竹竿和一
如图,一艘轮船上午8时在A处测得灯塔C在此偏东60°方向上,行驶1小时后到达B处,在B处测得灯塔C在此偏东20°方向上,求△ABC的各角及角DBC的度数.快,
实验室里酒精和放着i一只蜡烛,动手操作时,请问应该先点燃什么?
如图,一艘轮船以15海里/时的速度由南向北航行,上午8时到达A处,此时测得小岛P在轮船北偏西15°的方向上...如图,一艘轮船以15海里/时的速度由南向北航行,上午8时到达A处,此时测得小岛P在轮船
一道画图题,一艘轮船由南向北航行,在A处测的小岛P在北偏西15°方向上,两小时后,轮船在B处测小岛P在北偏西30°方向上,在小岛周围18海里内有暗礁.若轮船仍按15海里/时的速度向前北行,有无触
一道高一数学三角函数应用题(请详细说明)用我看得懂的方式写!上午10:00,我方军舰在基地南偏西50°的方向,离基地的距离是12n mile ,此时友方军舰正由基地出发沿北偏西40°的方向航行,速度为
五年级下册数学动手操作题(样题).
一道数学题.分解因式x方+x-(a方-a)