一.积累运用4.(1)填反义词( )争( )斗8.按要求写句子(1)缩句②敌人控制的"391"高地像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地.(4)把句子补充完整,使他变为比喻或拟人句②你瞧那一串红——————
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 23:57:47
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一.积累运用4.(1)填反义词( )争( )斗8.按要求写句子(1)缩句②敌人控制的"391"高地像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地.(4)把句子补充完整,使他变为比喻或拟人句②你瞧那一串红——————
一.积累运用
4.(1)填反义词
( )争( )斗
8.按要求写句子(1)缩句
②敌人控制的"391"高地像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地.
(4)把句子补充完整,使他变为比喻或拟人句②你瞧那一串红————————
10填空(1)1934年10月红军开始了长征,历经————个省于1935年10月到达————
一.积累运用4.(1)填反义词( )争( )斗8.按要求写句子(1)缩句②敌人控制的"391"高地像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地.(4)把句子补充完整,使他变为比喻或拟人句②你瞧那一串红——————
答案:
(明)争(暗)斗;
缩句:1.高地楔入阵地.(大学教材取两个答案)
2.高地像阵地(小学教材取第二项)
名子补充:你瞧那一串红红的街灯,像织女的舞带萦绕在夜空中.
填空:11个省,到达陕北.
1明争暗斗
2高地楔入阵地
3你瞧那一串红苹果,好象孩子的笑脸
3十二从长江南北各苏区向陕甘革命根据地
一.积累运用4.(1)填反义词( )争( )斗8.按要求写句子(1)缩句②敌人控制的391高地像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地.(4)把句子补充完整,使他变为比喻或拟人句②你瞧那一串红——————
填量词还有积累运用第一小题
喜()厌()一填1对反义词
一到六年级所学的积累运用及古诗要正确!积累运用呢?
小学一至六年级积累运用中的古诗积累运用中的哦!
一( )永( ) {填反义词}
语文积累运用题,能填出几个算几个.一、填谚语、俗语、歇后语:1、俗话说:“( )”,贪婪是每个人的弱点,人生少不了贪婪的欲望,但过分了就是( ).2、张老师对女儿期望过高,有时甚至
语文积累运用题,能填出几个算几个.一、填谚语、俗语、歇后语:1、俗话说:“( )”,贪婪是每个人的弱点,人生少不了贪婪的欲望,但过分了就是( ).2、张老师对女儿期望过高,有时甚至
人教版七下语文单元测试卷积累运用和阅读一答案
小学语文第十二册积累运用一啥意思?
小学六年级积累运用一的读读背背意思是什么
语文书积累运用一的作文快来
7册语文书积累运用一-----------读读背背
一,积累与运用.1.看拼音,写词语.
一[ ]永[ ]中间填反义词
积累运用第二题
古诗名句运用填 空:1我知道我国有56个民族,我还积累了许多很有意思的民族谚语,比如:( )
小学语文第十二册第四单元检测题(一)积累与运用1、根据意思写词语.3分相信并佩服( ) 意见不一致( ) 形容水的明净( )2、找反义词.(3分)信服( ) 分歧( ) 平坦( )(二)理