秋天像一个穿着金黄色衣裙的仙女,用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地.这句话运用的什么修辞手法?体会一下这样写的好处、
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 02:33:12
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秋天像一个穿着金黄色衣裙的仙女,用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地.这句话运用的什么修辞手法?体会一下这样写的好处、
秋天像一个穿着金黄色衣裙的仙女,用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地.
这句话运用的什么修辞手法?体会一下这样写的好处、
秋天像一个穿着金黄色衣裙的仙女,用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地.这句话运用的什么修辞手法?体会一下这样写的好处、
拟人修辞手法
能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣,更加生动形象.
秋天像一个穿着金黄色衣裙的仙女,用他那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地.这句话运用的什么修辞手法?体会一下这样写的好处、
秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地是比喻句吗?秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女.(如何进行缩句)
仿照 秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽洒给大地.写一句话
我把秋天比作一个 金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖 太阳 ……我把秋天比作一个 金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖 太阳 ……帮我做啊
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧着沉甸甸的果实奉献人间.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱
仿写这段话 急.我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间.你们都爱秋天,爱她
仿写句子,再以春天、夏天或冬天为主题拟写一段话.我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸
1.我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女.改为被字句怎么改?2.老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业,你早点休息.”改为转述句怎么改?
“秋天是一位穿着金色连衣裙的仙女.”是一个比喻句还是一个拟人句
照样子写句子.1、例:我把秋天比作仙女.我把秋天比作一个穿着金色衣裳的仙女.溪的两边种着几棵垂柳.清澈的溪的两边种着几棵青翠欲滴的垂柳.2、例:那欢乐的歌声在校园上空久久回荡.
访写句子,要求30字左右.描写春或夏,冬.请看详细说明我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的
我想知道一种树,他的叶子的形状像一个扇子,秋天时,它就会变成金黄色,然后会掉落.知道是什么树吗?
1.我把秋天比作一个穿着金色连衣裙的仙女.(缩句) 2.图书馆的书吸引着我.(被字句)
“她穿着翠绿的衣裙,是那样清新悦目像一位亭亭玉立的少女”是静态还是动态?
她穿着翠绿的衣裙,是那样清新悦目像一位亭亭玉立的少女这句话描写芭蕉是静态
我把秋天比作一个穿着金色裙子的仙女 这句话要怎么划分句子成分如果前面再加个 “我说” 即:我说:“我把秋天比作一个穿着金色裙子的仙女.” 这句话又要怎么划分句子成分呢?就是分
改病句:那优美的舞姿像仙女……