《奇怪的东南风》研究的过程是:一、通过(),发现了();二、通过(),得出了(),从而终于明白().
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 16:58:18
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读了《奇怪的东南风》后,我知道了这份研究报告是先写调查研究的原因:爸爸得了奇怪的咳嗽病;再写调查研究的方法:我一边注意每天从收音机里收听第二天的天气预报,一边悄悄进行观察,并作了记录;接着写调查研究的结论:爸爸得的是过敏性支气管炎,是附近硫酸厂排出有毒的二氧化硫气体所感染;最后写应对的方法:只要刮东南风,我就把朝南的窗户关紧,希望硫酸厂早日治理污染,使空气变得清晰.
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1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是-------,研究的过程是:一、通过----------,发现了--------;二、通过--------,得出了----------,从中终于弄明白了-------.2.《关于李姓的历史
语文五下利用信息填空《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程.研究的起因是__________研究的过程是:一、通过___________,发现了___________;二、通过____________,得出了______________________,从而终
读了《奇怪的东南风》一文,我了解了哪些写研究报告的方法?4种!
奇怪的东南风主要侧重于过程,作者的做法是1.记录信息2.
读了《奇怪的东南风》一文,我们了解到研究报告可以从 、 、 和 等方面来写.
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《奇怪的东南风》文章、急需!还有五年级《奇怪的东南风》那位小作者研究的问题是什么?归纳作者的做法.
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阅读材料2 奇怪的东南风!
《奇怪的东南风》一文中,小作者是从哪几个方面进行观察并记录的
戒烟研究报告 就跟小学五年级下册语文书里第六组的《奇怪的东南风》一样!说错了,是吸烟的 对不起
《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写法上有什么相同