《长城赞》中的下联,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么作用?《长城赞》罗哲文起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 00:24:27
![《长城赞》中的下联,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么作用?《长城赞》罗哲文起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚](/uploads/image/z/15059083-67-3.jpg?t=%E3%80%8A%E9%95%BF%E5%9F%8E%E8%B5%9E%E3%80%8B%E4%B8%AD%E7%9A%84%E4%B8%8B%E8%81%94%2C%E4%BD%9C%E8%80%85%E6%8A%8A%E9%95%BF%E5%9F%8E%E5%88%86%E5%88%AB%E6%AF%94%E5%96%BB%E6%88%90%E4%BB%80%E4%B9%88%3F%E8%BF%99%E6%A0%B7%E5%86%99%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E4%BD%9C%E7%94%A8%3F%E3%80%8A%E9%95%BF%E5%9F%8E%E8%B5%9E%E3%80%8B%E7%BD%97%E5%93%B2%E6%96%87%E8%B5%B7%E6%98%A5%E7%A7%8B%2C%E5%8E%86%E7%A7%A6%E6%B1%89%2C%E5%8F%8A%E8%BE%BD%E9%87%91%2C%E8%87%B3%E5%85%83%E6%98%8E%2C%E4%B8%8A%E4%B8%8B%E4%B8%A4%E5%8D%83%E5%B9%B4.%E6%95%B0%E4%B8%8D%E6%B8%85%E5%B0%86%E5%B8%85%E5%90%8F%E5%8D%92%2C%E9%BB%8E%E5%BA%B6%E7%99%BE%E5%B7%A5%2C%E8%B4%B9%E5%B0%BD%E7%A7%BB%E5%B1%B1%E5%BF%83%E5%8A%9B%2C%E4%BF%AE%E7%AD%91%E6%AD%A4%E4%BC%9F%E5%A4%A7%E5%B7%A5%E7%A8%8B.%E5%9D%9A)
《长城赞》中的下联,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么作用?《长城赞》罗哲文起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚
《长城赞》中的下联,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么作用?
《长城赞》罗哲文
起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑. 跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里.望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观.
《长城赞》中的下联,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么作用?《长城赞》罗哲文起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚
上联:起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程,坚强毅力,聪明智慧,血汗辛勤,为中华留下巍峨丰碑.
下联:跨峻岭,穿荒原,横瀚海,经绝壁,纵横十万里.望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,给世界增添壮丽奇观.作者将长城比作玉带明珠,长龙.作用运用比喻的手法,生动形象的写出长城的长,是中华民族的瑰宝.
1:长龙,作用:既写出了长城长的特点,龙字又点出中华国宝
2:玉带明珠,作用:写出了长城风景秀丽的特点
在下联中,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么用?
《长城赞》中的下联,作者把长城分别比喻成什么?这样写有什么作用?《长城赞》罗哲文起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年.数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚
长城赞中作者把长城比喻成比喻成虾米和虾米?急呀!真的很急很急很急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
国歌中的‘‘长城’’比喻什么?
清平乐 六盘山中的长城 红旗 长缨 分别比喻什么
《长城》作者
罗哲文的<<长城赞>>作者分别从哪些方面赞美了长城?
长城赞的比喻句是哪句?
长城赞的课后题这篇课文是一篇长联,上下联分别从哪些方面赞美长城?
长城赞单句的意思下联的“横瀚海,经绝壁”中的“瀚海”、“中”、“经”和整句话的意思分别是什么?
对联:万里长城长城长万里下联!
长城
长城
六年级下册语文书长城赞的课后题的答案是什么?这篇课文是一副长联,上下联分别从什么角度赞美长城?
长城赞上联从()、()、()等方面赞美长城,下联从()、()、()等方面赞美长城
长城赞下联运用的修辞手法起到了什么作用?
长城的作者是谁
长城的作者是谁