我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体1.公园里的景色真美丽.2.3.课间的校园里非常热闹.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 18:06:55
![我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体1.公园里的景色真美丽.2.3.课间的校园里非常热闹.](/uploads/image/z/2162597-5-7.jpg?t=%E6%88%91%E4%BC%9A%E7%94%A8%E6%AF%94%E5%96%BB%E7%9A%84%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%2C%E6%8A%8A%E4%B8%8B%E9%9D%A2%E7%9A%84%E5%8F%A5%E5%AD%90%E5%86%99%E5%85%B7%E4%BD%931.%E5%85%AC%E5%9B%AD%E9%87%8C%E7%9A%84%E6%99%AF%E8%89%B2%E7%9C%9F%E7%BE%8E%E4%B8%BD.2.3.%E8%AF%BE%E9%97%B4%E7%9A%84%E6%A0%A1%E5%9B%AD%E9%87%8C%E9%9D%9E%E5%B8%B8%E7%83%AD%E9%97%B9.)
我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体1.公园里的景色真美丽.2.3.课间的校园里非常热闹.
我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体
1.公园里的景色真美丽.
2.
3.课间的校园里非常热闹.
我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体1.公园里的景色真美丽.2.3.课间的校园里非常热闹.
公园里的景色美得像一幅图画.
山就像天梯一样陡直.
课间的校园里就像集市一样热闹.
1.公园里的景色真美丽,大自然用她那奇妙的剪刀修剪出一处处美丽的风景。
2.山,好像一把匕刃,直插云天。
3.?
我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体1.公园里的景色真美丽.2.3.课间的校园里非常热闹.
仿照文中划线句的写法,用比喻的修辞手法把句子写具体,
花开了.(用上比喻和拟人的修辞手法,把句子写生动,写具体)
秋风中,杨树的叶子飘落下来.(用上比喻.拟人的修辞手法把句子写具体)
五彩池在阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉 用比喻的修辞手法把句子写具体
用比喻的方法把下面句子写具体,生动.)
用比喻的修辞手法把句子写具体在花坛里,盛开着花,这就是蝴蝶花.
用夸张的修辞手法把句子写具体我觉得很饿,( ).
用夸张的修辞手法把句子写具体 我觉得很饿,___________
雨下得很大.(用比喻的方法把下面句子写具体、生动)太阳落山了.(用拟人的方法把下面句子写生动)
花开了.(用上比喻和拟人的修辞手法,把句子写生动,写具体)就一句话不用太多.
雨下得很大(用比喻的修辞手法把句写具体)
用比喻答复修辞手法把句子写具体!湖面很平静,静得_______
第4题用比喻的修辞手法写具体
用比喻或夸张的修辞手法把句子写具体.1.教室里可真热闹啊!2.小房间里静极了.3.他很瘦弱.4.
长江就像_____________________.(用比喻的修辞手法把句子写完整)
运用比喻、拟人的修辞手法写句子
用比喻的修辞手法写一个关于大海的句子