下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?( )
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 18:37:39
![下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?( )](/uploads/image/z/2162709-45-9.jpg?t=%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%8F%A5%E5%AD%90%E7%94%A8%E4%BA%86%E5%93%AA%E4%BA%9B%E4%BF%AE%E8%BE%9E%E6%89%8B%E6%B3%95%2C%E5%9C%A8%E6%8B%AC%E5%8F%B7%E9%87%8C%E5%86%99%E5%87%BA%E6%9D%A5.%E4%BD%A0%E7%9C%8B%E9%82%A3%E6%AF%9B%E7%AB%B9%E5%81%9A%E7%9A%84%E6%89%81%E6%8B%85%2C%E5%A4%9A%E4%B9%88%E5%9D%9A%E9%9F%A7%2C%E5%A4%9A%E4%B9%88%E7%BB%93%E5%AE%9E%2C%E5%86%8D%E9%87%8D%E7%9A%84%E6%8B%85%E5%AD%90%E4%B9%9F%E8%83%BD%E6%8C%91%E5%BE%97%E8%B5%B7%2C%E5%BD%93%E5%B9%B4%E6%AF%9B%E5%A7%94%E5%91%98%E5%92%8C%E6%9C%B1%E5%86%9B%E9%95%BF%E5%B8%A6%E9%A2%86%E9%98%9F%E4%BC%8D%E4%B8%8B%E5%B1%B1%E5%8E%BB%E6%8C%91%E7%B2%AE%E9%A3%9F%2C%E4%B8%8D%E5%B0%B1%E6%98%AF%E7%94%A8%E8%BF%99%E6%A0%B7%E7%9A%84%E6%89%81%E6%8B%85%E4%B9%88%3F%EF%BC%88+%EF%BC%89)
下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?( )
下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.
你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?( )
下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?( )
反问
下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳时的奇兵,有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采.( )
下列句子用了哪些修辞手法,在括号里写出来.你看那毛竹做的扁担,多么坚韧,多么结实,再重的担子也能挑得起,当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食,不就是用这样的扁担么?( )
在括号里写出下列句子所用的修辞手法.
把下列句子的修辞手法写在括号里!
说说下面句子使用了哪些修辞手法,在括号里写出来,然后说说表达效果.1.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.2.许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里.3.桂子开花香飘十里.4.黄河是我
判断下列词语用了什么修辞手法,在括号里注明人声鼎沸( )岂有此理( )多如牛毛( )
校园里,梅花开了,用拟人修辞手法写句子
下列句子使用了什么修辞手法?请写在括号里.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.以上这句句子运用了什么修辞手法?
将下列句子的修辞手法填在括号里.1.勇敢的人能迎接挑战,打破困难,接触危险.( )
四、判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;没有运用则在括号里划“×”.1、如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺.( ) 2、人群在欢跃,小草也从地下伸出头
下列句子用了什么修辞手法
下列句子采用了什么修辞手法?请写出来.看着这些有色彩、有声音、有气味的字
求句子赏析,用了什么修辞手法也行,写出来什么,表达了什么,
下列句子采用了什么修辞手法,在括号里填出(一道题)1、这不是粥,而是小型的农业展览会.(什么修辞手法)
想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里.
想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里.
(5)学校的操场又扩张了不少.( )把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里.
(5)学校的操场又扩张了不少.( )把下列句子中用得不恰当的词语用“_”划出来,改正在后面的括号里.