用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 03:30:05
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用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出
用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉
在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出结论:_________。
纸屑在实验中所起的作用是_______。
若实验过程中小明加大敲鼓的力度,则他听到的和看到的现象各有什么变化?根据前后实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?
用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出
用大小不同的力敲音叉,发声的响度不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉的振幅越来越小
在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑振动,根据实验现象可以得出结论:发声的物体在振动.
纸屑在实验中所起的作用是:把微小的振动转化为容易观察的现象.
若实验过程中小明加大敲鼓的力度,则他听到的和看到的现象各有什么变化?听到的声音更大,观察到纸屑振动更剧烈.
根据前后实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?
声音的响度与振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越响.
1楼为正解,
物理我学的不是很好,。。是补充上面的吧。加油
用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉的振幅越来越小。
在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑的振动,根据实验现象可以得出结论:声音是由于物体振动产生的,正在发声的物体在振动。
纸屑在实验中所起的作用是转化。
若实验过程中小明加大敲鼓的力度,则他听到的和看到的现象各有什么变化?根据前后实验现象的变化,...
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用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉的振幅越来越小。
在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑的振动,根据实验现象可以得出结论:声音是由于物体振动产生的,正在发声的物体在振动。
纸屑在实验中所起的作用是转化。
若实验过程中小明加大敲鼓的力度,则他听到的和看到的现象各有什么变化?根据前后实验现象的变化,你又可以总结出什么结论。
鼓的声音越来越大,纸屑跳动的越来越高。
结论:声音的响度与振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越响。
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