36.为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象:A放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小 B使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C把两个圆纸盒用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 17:47:39
![36.为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象:A放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小 B使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C把两个圆纸盒用](/uploads/image/z/2596610-2-0.jpg?t=36.%E4%B8%BA%E4%BA%86%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%A3%B0%E9%9F%B3%E4%BA%A7%E7%94%9F%E7%9A%84%E6%9D%A1%E4%BB%B6%2C%E6%9C%89%E4%BA%BA%E5%BB%BA%E8%AE%AE%E7%94%A8%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E5%87%A0%E4%B8%AA%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%8E%B0%E8%B1%A1%3AA%E6%94%BE%E5%9C%A8%E9%92%9F%E7%BD%A9%E5%86%85%E7%9A%84%E9%97%B9%E9%92%9F%E6%AD%A3%E5%9C%A8%E5%93%8D%E9%93%83%2C%E6%8A%8A%E9%92%9F%E7%BD%A9%E5%86%85%E7%9A%84%E7%A9%BA%E6%B0%94%E6%8A%BD%E5%87%BA%E4%B8%80%E4%BA%9B%E5%90%8E%2C%E9%93%83%E5%A3%B0%E6%98%8E%E6%98%BE%E5%87%8F%E5%B0%8F+B%E4%BD%BF%E6%AD%A3%E5%9C%A8%E5%8F%91%E5%A3%B0%E7%9A%84%E9%9F%B3%E5%8F%89%E6%8E%A5%E8%A7%A6%E6%B0%B4%E9%9D%A2%2C%E6%B0%B4%E9%9D%A2%E6%BA%85%E8%B5%B7%E6%B0%B4%E8%8A%B1+C%E6%8A%8A%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E5%9C%86%E7%BA%B8%E7%9B%92%E7%94%A8)
36.为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象:A放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小 B使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C把两个圆纸盒用
36.为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象:
A放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小
B使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10m内的通话
D在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(1)你认为能说明声音产生的条件的实验现象是 .(只填序号.2分)
(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了
.(3分)
36.为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象:A放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小 B使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花 C把两个圆纸盒用
(1)你认为能说明声音产生的条件的实验现象是(D)
(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了
A:说明声音的传抪需要介(媒)质
B:说眀介质传抪声音时,介质也在振动
C:说明固体传抪声音比液体传抪声音的”能力”强
AB两项,分别说明声音产生的两个必要条件:1必须要有介质,2声音的发出物体必须振动···
CD不能说明条件,但也分别说明了:1声音可以通过振动来传播,2声音是一种波···
{1}选D,百分百对 (2)A说明了声音在空气里传播 B说明了声音在水里传播 C说明了声音在棉线里传播
1。选bd
2。a说明了声音不能在真空中传播。
c说明了声音的传播需要介质。
A对
B是声音产生的原因
C是声音的传递性
D是声音可以传递能量
一定要采纳,我还从没被采纳过呢