1.一个耀眼的闪电过后3s才传来雷声,雷声“轰隆隆”又持续了5s才停止.放电的乌云和观察者的距离有多远?2.请你想像一下,如果“声音的速度变为0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出3个相
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 11:17:25
![1.一个耀眼的闪电过后3s才传来雷声,雷声“轰隆隆”又持续了5s才停止.放电的乌云和观察者的距离有多远?2.请你想像一下,如果“声音的速度变为0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出3个相](/uploads/image/z/2771319-39-9.jpg?t=1.%E4%B8%80%E4%B8%AA%E8%80%80%E7%9C%BC%E7%9A%84%E9%97%AA%E7%94%B5%E8%BF%87%E5%90%8E3s%E6%89%8D%E4%BC%A0%E6%9D%A5%E9%9B%B7%E5%A3%B0%2C%E9%9B%B7%E5%A3%B0%E2%80%9C%E8%BD%B0%E9%9A%86%E9%9A%86%E2%80%9D%E5%8F%88%E6%8C%81%E7%BB%AD%E4%BA%865s%E6%89%8D%E5%81%9C%E6%AD%A2.%E6%94%BE%E7%94%B5%E7%9A%84%E4%B9%8C%E4%BA%91%E5%92%8C%E8%A7%82%E5%AF%9F%E8%80%85%E7%9A%84%E8%B7%9D%E7%A6%BB%E6%9C%89%E5%A4%9A%E8%BF%9C%3F2.%E8%AF%B7%E4%BD%A0%E6%83%B3%E5%83%8F%E4%B8%80%E4%B8%8B%2C%E5%A6%82%E6%9E%9C%E2%80%9C%E5%A3%B0%E9%9F%B3%E7%9A%84%E9%80%9F%E5%BA%A6%E5%8F%98%E4%B8%BA0.1m%2Fs%E2%80%9D%2C%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%E4%B8%96%E7%95%8C%E4%BC%9A%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%8F%98%E5%8C%96%3F%E8%AF%B7%E5%86%99%E5%87%BA3%E4%B8%AA%E7%9B%B8)
1.一个耀眼的闪电过后3s才传来雷声,雷声“轰隆隆”又持续了5s才停止.放电的乌云和观察者的距离有多远?2.请你想像一下,如果“声音的速度变为0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出3个相
1.一个耀眼的闪电过后3s才传来雷声,雷声“轰隆隆”又持续了5s才停止.放电的乌云和观察者的距离有多远?
2.请你想像一下,如果“声音的速度变为0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出3个相关联的合理场景.
不要估值
1.一个耀眼的闪电过后3s才传来雷声,雷声“轰隆隆”又持续了5s才停止.放电的乌云和观察者的距离有多远?2.请你想像一下,如果“声音的速度变为0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出3个相
1,因为打雷声与放出闪电是同时发生的,而雷声要经过3秒才到达地面(观察者),声音在空气中传播的速度为340米每秒,所以距离S=v*t=340米每秒*3秒=1020米
2, (1)两个人对面说话,要隔一段时间才能听到;(2)闪电过后要好长时间才能听到雷声;(3)发生枪响后好长一段时间运动员才能起跑.
1.340*3=1080米
2.老师讲课,下课后我们才听到老师的声音。
闹钟响了,过了好久才听见。
司机按喇叭,行人由于很久才听见而不能及时让开。
(1)
已知:V声=340m/s,t=3s,
根据S=vt=340m/s×3s=1020m
(2)
1.当我们面对面讲话时,要过很久才能听到;
2.当我们过马路时,正好有一辆汽车闯红灯。他向我们鸣笛时我们无法立刻听到并躲开,挂的几率95%;
3.老师讲课就像放慢镜头,开始讲课的时候要提前开始说话,并且还要注意黑板上板书和讲的...
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(1)
已知:V声=340m/s,t=3s,
根据S=vt=340m/s×3s=1020m
(2)
1.当我们面对面讲话时,要过很久才能听到;
2.当我们过马路时,正好有一辆汽车闯红灯。他向我们鸣笛时我们无法立刻听到并躲开,挂的几率95%;
3.老师讲课就像放慢镜头,开始讲课的时候要提前开始说话,并且还要注意黑板上板书和讲的内容的对称性。
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