学习了统计知识后,王老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.如图是班长和同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,(1)求该班共有
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 14:36:46
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长和同学们通过收集和整理数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,
(1)求该班共有多少名学生;
(2)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数.
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【分析】
(1)由扇形统计图得知骑车人数占总人数的50%,又由频率分布直方图得知骑车人数为20,所以该班总人数为20÷50%=40;
(2)根据扇形统计图的定义,各部分占总体的百分比之和为1,先求出“步行”部分所占的百分比,再乘以360°得所对应的圆心角的度数.
【解答】
(1)
该班共有的学生=20÷50%=40(人)
(2)
扇形统计图中,步行部分所对应的圆心角的度数=(1-20%-50%)×360°=108°
(3)
乘车的人数=40-20-12=8(人)
如图所示:
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