仿照下列句子,写一组表现不同人生态度的句子.在线等乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒.悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/27 05:05:49
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仿照下列句子,写一组表现不同人生态度的句子.在线等乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒.悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难
仿照下列句子,写一组表现不同人生态度的句子.在线等
乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒.
悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难
仿照下列句子,写一组表现不同人生态度的句子.在线等乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒.悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难
乐观者说:雨是夏的天使,能使干旱远去.
悲观者说:雨是人类的罪魁,能驱使洪涝把你的生命夺去.
积极的人视挫折为成功的踏脚石,并将挫折转化为机会。消极的人视挫折为成功的绊脚石,任机会悄悄溜走。 (两面一体)
挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站的更高。(一体两面)
春风带来的不只是鲜花和蜜蜂,同时带来了苍蝇和臭虫.
乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。
悲观者说:失败是成功的敌人,能把人推入万丈深渊。
乐观者说:女朋友是爱的天使,能让人延年益寿
悲观者说:女朋友是爱的魔鬼,能让人死去活来
乐观者说:下雨是万物的享受,能洗涤洁净。
悲观者说:下雨是受难的眼泪,悲痛随滂沱而下。
仿照下列句子,写一组表现不同人生态度的句子.在线等乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒.悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难
仿照下列句子的格式和内容,再写一组含有哲理的句子例;墙角的花,你孤芳自赏时,天地就小了仿句;
仿照下列句子的形式,再造一组排比句.护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草
仿照下列句子的形式,再造一组排比句护一片绿叶,惜一朵鲜花,爱一株小草.
仿照下列句子,写一段话,通过语言、神态、动作的描写表现人物特点
仿照莎翁的句子,再接着写两到三句,构成一组表现家庭温馨和亲情美好的排比句.温暖的茅屋,胜似无情的宫殿.——莎士比亚
仿照莎翁的句子,再接着写两到三句,构成一组表现家庭温馨和亲情美好的排比句.温暖的茅屋,胜似无情的宫殿.——莎士比亚
请仿照莎翁的句子,再写两到三句,构成一组表现家庭温馨
仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,____________________________,_________________,春种秋收是农人的幸福.仿照下面句式和修辞
仿照下列句式再写两个句子,构成一组排比句.真正的英雄是像董存瑞那样在祖国需要时舍身报国的人,真正的英雄是______________________; 真正的英雄是_____________________________;
仿照下列句子写一组对称的话使生如春花之绚烂,死如秋叶之静美
饮酒 陶渊明表现反璞归真的人生态度的句子
仿照下面的句式,在写一个句子,与之组成排比句,表达一种积极的人生态度拜托了各位 有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化
请以爱心为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句. 爱心是一片照射
下面的句子依次采用了反问拟人比喻的表现方式请你仿照提示写一个的句子要以花草为内容写一句拟人句
仿照例句,续写两个句式相同的句子,组成一组排比句生活是一首优美动听的歌,生活是一杯醇美芳香的酒.
仿照句子续写两个恰当的比喻句 使之构成一组排比.总以为幸福是高高在上的云朵,可望而不可即; ,; ,.可是幸福就在你身边.
仿照《匆匆》的第一自然段的第一句写句子.