请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 02:12:50
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请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
纠结而无法自拔
又变得炽热起来
不满足,永远没有靠岸的航站
两个人看着已经断了气的孩子哭的几乎晕过去.“老天爷啊
啊·009年的秋天我为你写下一首浓浓的诗
个人理解,仅供参考。
随着新课改的进行,小学数学课堂教学有了本质性的改变,评价方式也随之发上了变化,我认为评价一节数学课主要从以下几个方面出发:
1、教师主导、学生主体地位的体现。这要根据课堂实际情况来判断,学生是学习的主人,一节课中要有充足的时间给他们自主学习;教师起着引导作用,本节课的知识在学生探索中或探索出来后,教师时候给予引导与归纳。总之,学生自主学习的时间要远大于教师引导...
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个人理解,仅供参考。
随着新课改的进行,小学数学课堂教学有了本质性的改变,评价方式也随之发上了变化,我认为评价一节数学课主要从以下几个方面出发:
1、教师主导、学生主体地位的体现。这要根据课堂实际情况来判断,学生是学习的主人,一节课中要有充足的时间给他们自主学习;教师起着引导作用,本节课的知识在学生探索中或探索出来后,教师时候给予引导与归纳。总之,学生自主学习的时间要远大于教师引导与归纳的时间。
2、生生合作、师生合作的默契程度。生生合作----以小组形式进行知识探究等活动中,学生与学生之间的商讨、争论、互相补充等;师生合作----教师对全班、小组、个人进行的知识性引导与启发和学生与之的回应。
3、课的内容设计与时间安排。课的内容包括复习旧知、感知新知、探索新知、验证新知、归纳小结、课堂练习、全课总结(根据课的内容,独立新授内容可以没有复习部分);时间安排主要是教师根据课堂实际情况,自己掌控,但要合理分配这40分钟。我记得新课标中有个课堂各环节时间范围,记不清具体数据了。
4、先进教学媒体的应用与否。在一节数学课堂中,不应用先进教学媒体,一定不是一节优质课;运用了媒体,也不一定是一节优质课。
5、教师仪表、语言及板书设计
未尽方面,你自己斟酌,希望能帮到你。
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