不等式的应用1,将若干支铅笔分给甲,乙两个班,甲班有一人分到6支,其余每人分到13只;乙班有一人分到5支,其余每人分到10支.如果分到两个班级的铅笔数目相同,并且大于100而不超过200,那么甲,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 13:07:27
![不等式的应用1,将若干支铅笔分给甲,乙两个班,甲班有一人分到6支,其余每人分到13只;乙班有一人分到5支,其余每人分到10支.如果分到两个班级的铅笔数目相同,并且大于100而不超过200,那么甲,](/uploads/image/z/5115201-33-1.jpg?t=%E4%B8%8D%E7%AD%89%E5%BC%8F%E7%9A%84%E5%BA%94%E7%94%A81%2C%E5%B0%86%E8%8B%A5%E5%B9%B2%E6%94%AF%E9%93%85%E7%AC%94%E5%88%86%E7%BB%99%E7%94%B2%2C%E4%B9%99%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%8F%AD%2C%E7%94%B2%E7%8F%AD%E6%9C%89%E4%B8%80%E4%BA%BA%E5%88%86%E5%88%B06%E6%94%AF%2C%E5%85%B6%E4%BD%99%E6%AF%8F%E4%BA%BA%E5%88%86%E5%88%B013%E5%8F%AA%EF%BC%9B%E4%B9%99%E7%8F%AD%E6%9C%89%E4%B8%80%E4%BA%BA%E5%88%86%E5%88%B05%E6%94%AF%2C%E5%85%B6%E4%BD%99%E6%AF%8F%E4%BA%BA%E5%88%86%E5%88%B010%E6%94%AF.%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%88%86%E5%88%B0%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E7%9A%84%E9%93%85%E7%AC%94%E6%95%B0%E7%9B%AE%E7%9B%B8%E5%90%8C%2C%E5%B9%B6%E4%B8%94%E5%A4%A7%E4%BA%8E100%E8%80%8C%E4%B8%8D%E8%B6%85%E8%BF%87200%2C%E9%82%A3%E4%B9%88%E7%94%B2%2C)
不等式的应用1,将若干支铅笔分给甲,乙两个班,甲班有一人分到6支,其余每人分到13只;乙班有一人分到5支,其余每人分到10支.如果分到两个班级的铅笔数目相同,并且大于100而不超过200,那么甲,
不等式的应用
1,将若干支铅笔分给甲,乙两个班,甲班有一人分到6支,其余每人分到13只;乙班有一人分到5支,其余每人分到10支.如果分到两个班级的铅笔数目相同,并且大于100而不超过200,那么甲,乙两班各有多少人?
(一定要有过程)
另外他们的范围,100
不等式的应用1,将若干支铅笔分给甲,乙两个班,甲班有一人分到6支,其余每人分到13只;乙班有一人分到5支,其余每人分到10支.如果分到两个班级的铅笔数目相同,并且大于100而不超过200,那么甲,
甲班14人,乙班18人.
根据已知条件:设甲班有X人,乙班有Y人.X,Y均为正整数.
所以 6+(X-1)*13=5+(Y-1)*10 即是 13X-7=10Y-5
化简得 13X-10Y=2 进一步化简得 10(X-Y)+3X=2
另外他们的范围,100
甲班14人,乙班18人。
解答如下。
根据已知条件:设甲班有X人,乙班有Y人。X,Y均为正整数。
所以 6+(X-1)*13=5+(Y-1)*10 即是 13X-7=10Y-5
化简得 13X-10Y=2 进一步化简得 10(X-Y)+3X=2
另外他们的范围,100<13X-7=10Y-5<200
所以8
全部展开
甲班14人,乙班18人。
解答如下。
根据已知条件:设甲班有X人,乙班有Y人。X,Y均为正整数。
所以 6+(X-1)*13=5+(Y-1)*10 即是 13X-7=10Y-5
化简得 13X-10Y=2 进一步化简得 10(X-Y)+3X=2
另外他们的范围,100<13X-7=10Y-5<200
所以8
收起
大于100而不超过200
甲班有一人分到6支,其余每人分到13只:110,123,136,149,162,175,188
乙班有一人分到5支,其余每人分到10支:105,115,125,135,145,155,165,175,185,195
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