贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 19:46:01
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贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
此时贝多芬的听力损失以高频为主,并伴有重振和严重的耳鸣.这时的贝多芬己开始使用对话手册,并且在他的牙齿和钢琴之间安放一根小棍以便能听见琴声,表明耳聋性质含有传导性聋的成分.贝多芬的音语没有变坏,表明其耳蜗功能尚有部分保留.
就是固体传导,详细就是骨传导、固体传导!
声音经木棒,传至牙齿,再传给骨骼,再传给耳神经.
贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
耳聋之后的贝多芬在创作音乐时,用牙咬住一根木棒的一端,把木棒的另一端插入钢琴的共鸣箱内,借此来‘听’声音.请分析贝多芬在耳聋之后怎麼还能‘听’声音.
贝多芬耳聋后,用呀咬住木棒的一端,另一端定在钢琴上来听自己演奏的琴声,他是怎么听到的声音?
2.下面情况中不能通过骨传导听到声音的是( )a.贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶住钢琴上 b.听小骨损伤 c.听觉神经损坏 d.鼓膜破损
音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来“听”自己演奏的琴声,这是利用-----来“听”声音.填“固体”和“固体传声”有区别吗?区别在哪里?
音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端在钢琴上来听自己演奏的琴声,这
贝多芬耳聋的时用呀咬住木棒的一端另一端放在音箱中,他是怎样听到音乐的
耳和听觉贝多芬在创作音乐时,用牙咬住一根木棒的一端,木棒的另一端插入钢琴的共鸣箱内,借此来“听”声音.分析贝多芬为什么能“听”声音,
贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端定在钢琴上来听自己演奏的琴声说明是固体传声好还是固体可以传声?
贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上听琴声继续创作.下列说法正确的是.( ).A.琴声通过空气进入耳朵引起鼓膜震动,经过听小骨传给听觉神经,引起听觉.B.琴声通过木棒经过听
1..这种传导叫 骨传导,( )助听器即利用了( )原理2.音乐家贝多芬耳聋后,就用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声,他是利用( )来听到琴声 的.
贝多芬是怎么耳聋的?
贝多芬属于什么类型的耳聋?(物理题目,这很BT的,我看到这题,差点吐血,我擦,这是什么物理题目啊?)(接前)……贝多芬把木棒叼在嘴上,木棒把声音传导到( ),再到听觉神经,引起了听觉.
关于贝多芬耳聋后的作品?
初二物理和数学题...高手帮忙!物理: 将耳朵捂住,听不到声音,是由于___________听觉神经损坏,听觉__________,如果只是传到障碍,人类还有办法感知声音音乐家贝多芬耳聋后仍可以继续创作,是
物理实验声音传播1:小明做了一个实验!他用牙齿咬住手表感受指针的滴答声!发现比平时听的声音大很多!解释现象?
次声是很小很小的声音我们听不到我可以理解,但为什么超声那么大的声音我们也听不到?