造句.有童话色彩或诗情画意的句子.例:倾听——午夜的星星会倾听小河的低语.俏皮——挂念——喃喃自语——飘逸——朝夕相处——欢跃——
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 15:11:38
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造句.有童话色彩或诗情画意的句子.例:倾听——午夜的星星会倾听小河的低语.俏皮——挂念——喃喃自语——飘逸——朝夕相处——欢跃——
造句.有童话色彩或诗情画意的句子.
例:倾听——午夜的星星会倾听小河的低语.
俏皮——
挂念——
喃喃自语——
飘逸——
朝夕相处——
欢跃——
造句.有童话色彩或诗情画意的句子.例:倾听——午夜的星星会倾听小河的低语.俏皮——挂念——喃喃自语——飘逸——朝夕相处——欢跃——
俏皮——天上的星星俏皮的向我眨着眼睛.
挂念—— 在天空的映衬下,月亮显得格外皎洁,也许她是在挂念远方的亲人吧.
喃喃自语——麻雀在雪地上喃喃自语,好像在问自己:“食物那?我心爱的食物那……”
飘逸—— 杨柳在春风的吹拂下飘逸着她那迷人的长发.
朝夕相处——和春风能够朝夕相处,真是一种莫大的享受那.
欢跃——春暖花开,小燕子都唧唧喳喳的从南方欢跃的飞回来了
回来 造句有童话色彩或诗情画意的句子.
欢跃造句要有童话色彩或诗情画意
飘逸造句要有童话色彩或诗情画意
造句.有童话色彩或诗情画意的句子.例:倾听——午夜的星星会倾听小河的低语.俏皮——挂念——喃喃自语——飘逸——朝夕相处——欢跃——
用可爱造句,要求具有童话色彩或诗情画意,可爱
喃喃自语怎么造句要有童话色彩或诗情画意,且要两句
使句子具有童话色彩或诗情画意例:说——风儿不知向小草说了什么笑话,乐的小草前俯后仰. 凝望——
用可爱,倾听,微笑,散步个造一个充满童话色彩或诗情画意的句子!不要太长,谢谢了
用“跑”“回来”“睡觉”分别造句,使句子充满童话色彩和诗情画意
用下面的词写一句话,使他充满童话色彩或诗情画意.倾诉——
用下面词语造句,使它充满童话色彩或诗情画意.例:倾听——午夜的星星会侧耳倾听小河的低语.挥动——微笑——散步——争辩——翻滚——
用微笑造句,是他充满童话色彩或诗情画意用微笑和散步各造一个
用:翻滚,可爱,倾听,微笑,散步,写出充满童话色彩或诗情画意的句子,(各造一个,共五个)谢谢!
照样子,用下面这些词语写出充满童话色彩或诗情画意的句子.翻滚 可爱 倾听 微笑 散步 例:倾听-----物业的星星会侧耳倾听小河的低语.
请用下面的词各写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.笑-------------------------------------看-------------------------------------
照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.例:坐—小野菊坐在篱笆后面,侧着头.睡觉—( )
用下面的词,各写一句话,使他们充满诗情画意或童话色彩 听 笑 风 哭
用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.听——用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例:坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉